DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES BASADO EN EL ANÁLISIS DE LAS CONDUCTAS DE RIESGO

Las principales necesidades tutoriales en mi grupo son 4.

•             De orientación.

•             De integración.

•             De retroalimentación del proceso educativo

•             De apoyo económico.

Cabe mencionar, que estas necesidades no son para los 27 alumnos tutorados, solo para 7 de ellos. Por lo general es un grupo muy compacto, muy bueno. Mas sin embargo ya analizándolo bien tienen a 7 alumnos que no andan muy bien en lo referente a los cuatro puntos arriba mencionados. Solo que los 20 restantes ayudan a estos a nivelar el grupo.

Respecto a estas necesidades las estrategias que se adecuan son:

•             Integración. Fomentar el desarrollo de valores, actitudes y habilidades de integración al ámbito académico por medio del estímulo al interés para incorporarse a equipos de trabajo (grupos colaborativos) (ANUIES, 2000, p.46).

•             Orientación. Orienta al alumno en los problemas escolares y/o personales que surjan durante el proceso formativo y, en su caso, canalizarlo a instancias especializadas para su atención (ANUIES 2000).

•             Apoyo académico. Ofrecer al alumno apoyo y supervisión en temas de mayor dificultad en las diversas asignaturas (ANUIES, 2000, p. 47).

•             Retroalimentación del proceso educativo. Retroalimentar a los cuerpos académicos de la institución con relación a las dificultades o mejoras posibles, identificarlas en el proceso tutorial (ANUIES, 2000).